Diferente do que se imagina, as broncas não são um recurso em desuso na adolescência. Nesta idade temos um natural estímulo ao risco, mas também um natural desenvolvimento da nossa capacidade de planejar, medir e agir no risco, ainda em desenvolvimento.
Eu quero te contar que até os 16 anos eles ainda são muito estimulados pelos nossos exemplos e inclusive colocam em xeque a nossa coerência de Pais sobre aquilo que falamos e fazemos, então um posicionamento com o objetivo de trazer clareza de como seu eles devem direcionar sua atenção e energia, é luz para ele está buscando internamente novos roteiros de conduta.
E eu quero contar uma história de uma adolescente, que mais me incentivou a fazer esse trabalho, que um dia foi procurada pelo coordenador da Escola que ficou sabendo o coordenador ficou sabendo que ela tinha dado uns beijinhos no namoradinho dela em um lugar específico na escola, sempre há esconderijos secretos nas escolas, se não tem criamos.
E ela me contando me disse: “Tia imagina, ele me encontrou na escola e me chamou na sala dele, aquele homem grandão, aquela mãozona enorme, pensei ele vai bater a mão na mesa, falar grosso conosco... E eu fui imaginando no corredor e foi subindo aquela adrenalina que eu tremia quando chegamos na sala dele ele todo meigo disse: ‘Então, eu fiquei sabendo gente.....’”
Que decepção.... ela nem escutou mais nada.
Nós temos uma leitura errada do que os adolescentes esperam de nós e eu quero lançar aqui uma frase para refletir:
“Limite muitas vezes é Liberdade! Porque dá clareza.”
E hoje temos tantos conhecimentos e recursos para fazer isso sem ferir os limites, como a Comunicação Não Violenta, onde o coordenador poderia ter expressado inicialmente o que sentiu – preocupação, tensão e.... poderia trazer o fato, finalizando com as regras e expectativa clara de como ele esperava que o comportamento de ambos seguisse dali para frente.
Desta forma, justificando a adrenalina que eles tanto ativaram no longo corredor da sala da coordenação sem tirar deles a atenção e foco do tema.
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